I. Общая характеристика образовательного учреждения.

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малышок» г.Советска Кировской области введено в эксплуатацию в декабре 1987 года.

Учредителем Детского сада является муниципальное образование Советский муниципальный район Кировской области. Форма собственности Детского сада — муниципальная. Функции и полномочия Учредителя осуществляет администрация Советского района.

Учреждение является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество,  самостоятельный баланс, счёт в финансовых органах местного самоуправления, круглую печать со своим полным наименованием.

 Лицензия на  право ведения  образовательной деятельности 43 № 001585, Рег.№ 1011 от 20.01.2012г. Срок действия – бессрочно.

Полное название: Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малышок» г.Советска Кировской области
Сокращенное название: МКДОУ «Малышок» г.Советска

АДРЕС: 613340, Кировская область, г.Советск, ул.Кирова, д.113

ТЕЛЕФОН: 8(83375) 2-10-95
e-mail: mal.sad@yandex.ru

АДРЕС САЙТА В ИНТЕРНЕТЕ: malishok2010.ucoz.ru

Ф.И.О. РУКОВОДИТЕЛЯ: Корякина Светлана Ивановна
БАНКОВСКИЕ РЕКВИЗИТЫ: ИНН 4330003906    КПП 433001001  ОГРН  1024301116234
р/с 40204810100000000035 в ГРКЦ ГУ банка России по Кировской области
БИК 04330401   л/с 03911302062

МКДОУ «Малышок» г.Советска осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», а так же следующими нормативно-правовыми и локальными документами:

• Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской Федерации».
• Конвенцией ООН о правах ребёнка.
• Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10
• Уставом Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения детский сад «Малышок» г.Советска Кировской области

Режим работы ДОУ 10-ти часовой: с 7.30 до 17.30, дежурная группа с 7.00 до 19.00.
Детский сад посещает 160 человек в 7 группах:

2 младшая группа (от  до 4 лет): 1 группа / 24 воспитанников                                                            средняя группа (от 4 до 5 лет): 2 группы / 42 воспитанника
старшая группа (от 5 до 6 лет): 2 группа / 46 воспитанников
подготовительная группа (от 6 до 7 лет) 2 группы/ 47 воспитанник

Вывод: Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малышок» г.Советска функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации. Контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из полных семей.

II. Структура управления образовательным учреждением.

 Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ

Управление Муниципальным казённым дошкольным образовательным учреждением детский сад «Малышок» г.Советска осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом МКДОУ «Малышок»,а так же следующими локальными документами:

• Договором между МКДОУ «Малышок» и родителями.
• Трудовыми договорами между администрацией и работниками.
• Локальными актами

• годовой календарный учебный график;                                                              
• годовой план работы Детского сада;
• должностные инструкции;
• приказы заведующего Детским садом;
• положение об оплате труда;
• положение о контрольной деятельности;
• положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме;
• правила внутреннего трудового распорядка;
• положение о совещании при заведующей;
• положение об общем собрании трудового коллектива;
• положение о педагогическом совете;
• положение о логопедическом пункте;
• правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
• учебный план;
• штатное расписание Детского сада.

Формы и структура   управления

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью МКДОУ осуществляется заведующим МКДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом  и несет ответственность за деятельность учреждения. Непосредственное управление детским садом осуществляет заведующий  Корякина Светлана Ивановна, стаж педагогической работы - 11 лет, в данной должности 2 года, прошедшая аттестацию на первую квалификационную категорию по должности «руководитель» (2011г.),

Формами самоуправления детским садом  являются:

- Общее собрание трудового коллектива МКДОУ;

- Педагогический Совет МКДОУ;

- Совещание при заведующем МКДОУ;

- Родительское собрание групп МКДОУ;

- Родительские комитеты групп МКДОУ.

Общее собрание трудового коллектива МКДОУ осуществляет обсуждение и принятие Устава, изменений к нему, правил внутреннего трудового распорядка, положения об оплате труда, положения о совещании при заведующей, положения об общем собрании трудового коллектива, программы развития Детского сада; обсуждение и принятие должностных инструкций, инструкций по охране труда и технике безопасности, проекта договора между Детским садом и родителями (законными представителями); заслушивание ежегодного отчета администрации Детского сада; организация работы по охране труда и соблюдению техники безопасности; решение вопросов социальной защиты работников, трудовых споров; контроль исполнения трудовых договоров работниками Детского сада.

Общее собрание вправе рассмотреть и другие вопросы жизнедеятельности Детского сада  или передавать данные полномочия другим органам самоуправления.

Педагогический Совет МКДОУ обсуждает и принимает основную общеобразовательную программу дошкольного образования детского сада, дополнительные образовательные программы, положение о педагогическом совете, положения  о контрольной деятельности, положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме, положение о логопедическом пункте; обсуждает и принимает учебный план и годовой план работы Детского сада, обсуждает годовой календарный учебный график, выбирает образовательные программы, методики, технологии для использования в педагогическом процессе; обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса; намечает перспективы развития Детского сада; решает вопрос о внесении изменений в локальные акты Детского сада, касающиеся образовательной деятельности; определяет формы выявления, обобщения, распространения передового педагогического опыта; рассматривает вопросы, касающиеся повышения квалификации, переподготовки педагогов; обсуждает вопросы организации дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; организует изучение и обсуждение нормативно-правовых документов в области образования; рассматривает характеристики и принимает решение о награждении, поощрении сотрудников Детского сада; заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ в Детском саду; заслушивает сообщения, отчеты о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных программ, результатах готовности детей к школьному обучению, отчеты о самообразовании педагогов; заслушивает доклады, информацию представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Детским садом по вопросами обучения, воспитания и оздоровления детей, в том числе о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране труда, здоровья детей; подводит итоги деятельности Детского сада за учебный год

Совещание при заведующем МКДОУ рассматривает следующие вопросы: подготовка Детского сада к новому учебному году; планирование работы на текущий месяц, внесение изменений в него, анализ выполнения плана работы за предыдущий месяц; изучение и обсуждение нормативно-правовых документов в области начального общего и дошкольного образования; подготовка Детского сада к проведению общих мероприятий для детей, родителей, сотрудников; обсуждение предписаний надзорных органов, определение мероприятий по устранению выявленных нарушений; заслушивание  отчетов (сообщений, актов, справок) ответственных лиц по различным направлениям деятельности Детского сада, итогам контроля, организации работы педагогов по самообразованию; оценка деятельности сотрудников по выполнению должностных обязанностей; обсуждение вопросов о наложении дисциплинарного взыскания; обсуждение и принятие решений об участии в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального и иного уровня; обсуждение вопросов диспансеризации детей и сотрудников Детского сада, привлечения и распределения дополнительных финансовых и материальных средств; подготовка и проведение тренировок по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям.

Родительское собрание групп МКДОУ избирает секретаря Родительского собрания, устанавливает сроки его работы; выбирает членов и председателя родительского комитета группы; заслушивает отчеты заведующего, иных работников Детского сада о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных программ, результатах готовности детей к школьному обучению, об изменении режима работы, организации образовательной деятельности Детского сада и другие; вносит предложения по совершенствованию образовательной, оздоровительной и воспитательной деятельности в Детском саду, в том числе по организации платных дополнительных образовательных услуг детям; участвует в планировании мероприятий для родителей (законных представителей): встреч, дней открытых дверей, выставок и других; содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий с детьми, обеспечению детей подарками к праздникам; принимает решение об оказании посильной помощи Детскому саду в укреплении материально-технической базы, ремонту его помещений, детских площадок, благоустройству территории, в том числе силами родителей (законных представителей); обращается в федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие функции по контролю и надзору в сфере образования, или органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, с вопросом о направлении в Детский сад обязательного для исполнения предписания.

Родительские комитеты групп МКДОУ вносит предложения по определению основных направлений развития Детского сада; участвует в планировании и организации совместных мероприятий для детей и родителей (законных представителей); способствует привлечению дополнительных финансовых и материальных средств для финансовой поддержки Детского сада, определяет направления и порядок их использования; вносит предложения заведующему Детским садом о поощрении, награждении благодарственными письмами наиболее активных представителей родительской общественности; рассматривает иные вопросы, касающиеся взаимодействия с родителями (законными представителями).

Таким образом, в ДОУ реализуется  возможность  участия  в  управлении   детским  садом  всех  участников  образовательного  процесса.  Заведующий детским садом занимает место координатора стратегических направлений.   

Вывод: В МКДОУ «Малышок» создана структура управления в соответствии с целями и содержанием работы учреждения.

III. Условия осуществления образовательного процесса

                Фактическое количество сотрудников - 37 человек. В дошкольном учреждении сложился стабильный, творческий педагогический коллектив.
С детьми работают 11 воспитателей, педагог-психолог, учитель – логопед, учитель английского языка, инструктор по ФИЗО, музыкальный руководитель. Организацию методической работы и контроль за воспитательно-образовательной деятельностью коллектива осуществляет старший воспитатель Лоскутова Любовь Николаевна, медицинское сопровождение – медсестра Шарапова Тамара Васильевна, врач Мотовилова Елена Сергеевна.

 Целью деятельности Детского сада является создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, обеспечение воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей.

Основные задачи Детского сада:

охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного их развития;

оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Образовательный и квалификационный уровень педагогов

Наш педагогический коллектив обновляется. В августе 2014 года пришли 3 молодых педагога, выпускницы ИПК г.Советска Кировской области. Прошёл аттестацию на высшую категорию старший воспитатель. 4 молодых педагогов прошли обучение на курсаз повышения квалификации в ИРО Кировской области по вопросу содержания и организации образовательного процесса в ДОУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. 

5 педагогов проработало свыше 25 лет,

3 педагога - свыше 10 лет,

4 педагога – 4-8 лет,

 3 педагога - менее 3 лет.

 Кроме вышеизложенных форм повышения квалификации педагоги ДОУ имели возможность повышать свою квалификацию на проводимых МО города и  в детском саду на методических мероприятиях:  семинарах, практикумах, педагогических советах, консультациях, открытых занятиях и т.д.

Вывод: МКДОУ «Малышок» укомплектовано кадрами  полностью. Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы. Все это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания дошкольников.

Материально-техническое обеспечение ДОУ.

     В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. Групповые  и  спальные комнаты  отделены друг от друга.
В детском саду имеются:

• групповые помещения - 7
• кабинет заведующего - 1
• методический кабинет - 1
• кабинет учителя - логопеда и психолога - 1
• музыкальный и физкультурный зал- 1
• пищеблок - 1
• прачечная - 1
• медицинский блок -1

  Все кабинеты оформлены. При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.

 Модернизация материально-технической базы ДОУ проходит медленно. В 2014 году на средства субвенции на реализацию права на бесплатное дошкольное образование  детский сад приобрёл 2 ноутбука и 3 жидкокристаллические панели. Детский сад оснащен 2 персональными компьютерами, 3 ноутбуками, 2 принтерами, 1 видеопроектором, ламинатором, видеокамерой.

Фонд игрушек, конструкторов, канцтоваров  для воспитанников в группе пополнился также за счёт субвенции. 

 В течение учебного года в методическом кабинете организовывались постоянно действующие выставки новинок методической литературы, тематические и по запросам педагогов,  постоянно оформлялись стенды информации.  Для обеспечения педагогического процесса была приобретена методическая литература, наглядный материал для развития речи и безопасности. На территории  детского сада, не изменяя традициям, разнообразные клумбы и цветники, создан детский огород. Обновлено игровое оборудование на прогулочных участках, куплена горка «Малышка» для младшей группы.

Вывод: В МКДОУ «Малышок» предметно-пространственная среда  способствует развитию дошкольников, но укомплектована недостаточно.

  Воспитательно-образовательный процесс

      Образовательный процесс в детском саду осуществляется в соответствии с расписанием непосредственно образовательной деятельности, которое составлено согласно требованиям нормативных документов Министерства Образования и Науки к организации дошкольного образования и воспитания, санитарно-эпидиологических правил и нормативов, с учетом недельной нагрузки, ориентирован на реализацию ФГОС.

Педагогический коллектив реализует образовательный процесс по основной общеобразовательной программе дошкольного образования,  основанной на программе Веракса «От рождения до школы». Дополнительная программа «Говорим по-английски». Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МКДОУ «Малышок» разработана в соответствии с требованиями основных нормативных документов: • Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МКДОУ «Малышок» обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

Годовой план составляется в соответствии со спецификой детского сада с учетом профессионального уровня педагогического коллектива.

Вывод: воспитательно-образовательный процесс в МКДОУ «Малышок» строится с учетом всех законодательных требований и норм.

                                      Взаимодействие с родителями воспитанников

    Взаимодействие с родителями коллектив МКДОУ «Малышок» строит на принципе сотрудничества.
При этом решаются приоритетные задачи:

• повышение педагогической культуры родителей;
• приобщение родителей к участию в жизни детского сада;
• изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка.

  Для решения этих задач используются различные формы работы:

• групповые родительские собрания, консультации;
• проведение совместных мероприятий для детей и родителей;
• анкетирование;
• наглядная информация;
• выставки совместных работ;
• посещение открытых мероприятий и участие в них;
• заключение договоров с родителями вновь поступивших детей

Работает консультативная служба специалистов: учителя-логопеда, инструктора по физкультуре, музыкального руководителя, медсестры, педагога-психолога.

Вывод: в МКДОУ «Малышок» создаются условия для  максимального удовлетворения  запросов родителей детей дошкольного возраста по их воспитанию и обучению. Родители получают информацию о целях и задачах учреждения, имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в ДОУ участвовать в жизнедеятельности детского сада.

IV. Результаты  образовательной деятельности

  Отслеживание уровней развития детей осуществляется на основе педагогической диагностики.

    Формы проведения диагностики:

 - диагностические занятия (по каждому разделу программы);

 - диагностические срезы;

 - наблюдения, итоговые занятия;

 - тестирование.

По всем параметрам ведется педагогический мониторинг, проводится коррекционная работа.

 Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и средним уровнями развития, что говорит об эффективности педагогического процесса в МКДОУ.

Результатом осуществления воспитательно-образовательного процесса явилась качественная подготовка детей к обучению  в школе. Готовность дошкольника к обучению в школе характеризует достигнутый уровень психологического развития накануне поступления в школу.

Уровень готовности детей подготовительных групп к началу школьного обучения.

Учителем-логопедом Гурьевой Л.А. осуществлялась коррекционная помощь детям, имеющим недостатки речевого развития.

В течение года обследован 131 ребёнок. Из них 39 детей из подготовительных групп и 37 детей из старших групп. Всего в садике выявлено в начале учебного года 88  детей с различными речевыми нарушениями, в том числе возрастными. В конце учебного года данные диагностики показали, что детей с нарушениями звукопроизношения стало меньше – 67  человек.

Регулярно проводились коррекционно - развивающие занятия с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения. В середине учебного года было проведено экспресс-обследование детей старших и подготовительных к школе групп, а так же детей 2 младшей и средней групп.

В этом году велась работа по  методической темой «Организация сотрудничества логопеда, воспитателей и родителей с целью создания единого коррекционного процесса по развитию речи дошкольников».  Были подготовлены и проведены  выступления на родительских собраниях во всех возрастных  группах. Оказывалась консультативная помощь воспитателям и другим специалистам ДОУ, родителям детей. Регулярно проводились коррекционно - развивающие занятия с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения. В середине учебного года было проведено экспресс-обследование детей старших и подготовительных к школе групп, а так же детей 2 младшей и средней групп. В течении года продолжался сбор материала  для проведения занятий по логоритмике, пополнялась игротека логопедических и развивающих мелкую моторику игр.

В ДОУ функционирует медико-педагогический консилиум (ПМПк), что позволяет осуществлять комплексный подход в работе с детьми, своевременное выявление и направление на медико-педагогическую комиссию детей с нарушением речи.  

Участие педагогов, воспитанников в мероприятиях разного уровня

Воспитанники детского сада с педагогами и родителями  принимали активное участие в  городских смотрах - конкурсах, соревнованиях, фестивалях:

Вывод: Активное успешное участие детей, родителей и педагогов в мероприятиях и конкурсах на различных уровнях – результат плодотворной работы профессионального коллектива детского сада.